Rezultatele simulării Evaluării Naționale, susținute de elevii clasei a VIII-a din județul Iași în perioada 16-17 martie 2026, scot la iveală o realitate îngrijorătoare. Datele centralizate indică absența totală a mediilor maxime și un decalaj profund între elevii din orașe și cei de la sate.
Rezultate sub așteptări: Nicio medie de 10 în județ
Pentru prima dată în ultimii ani, județul Iași nu a înregistrat nicio medie generală de 10 la această etapă de testare. Deși au existat note maxime la discipline individuale, acestea au fost extrem de puține:
- Limba română: Doar 2 note de 10 la nivel județean.
- Matematică: 21 de note maxime.
În ceea ce privește rata de promovare (note peste 5), la Limba română procentul este de 70,14%, în timp ce la Matematică nivelul este ușor mai scăzut, de 65,44%.
Prăpastia dintre urban și rural se adâncește
Cea mai gravă problemă semnalată de rezultate este situația elevilor din mediul rural, unde cifrele indică un eșec educațional major. Aproape jumătate dintre elevii din satele ieșene nu au reușit să obțină nota de trecere:
- Matematică: 54,25% dintre elevii din mediul rural au obținut note sub 5.
- Limba română: 47,13% dintre aceștia nu au atins pragul minim de promovare.
Aceste procente sunt semnificativ mai mari față de mediul urban, confirmând menținerea unui decalaj social și educațional sever.
Măsuri urgente înaintea examenului propriu-zis
Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Iași a anunțat că nu va ignora aceste semnale de alarmă. Instituția va demara o analiză detaliată a fiecărei unități de învățământ, implicând direct părinții și elevii în procesul de evaluare. Scopul este stabilirea unor planuri de remediere rapidă și sesiuni de pregătire suplimentară, pentru a îmbunătăți performanțele școlare înainte de examenul oficial de la finalul anului.
