Un grup de 35 de profesori de limba română din municipiul Bălți și raionul Taraclia va participa la cursuri intensive de formare profesională organizate la Universitatea de Vest din Timișoara și Universitatea din Oradea. Inițiativa se adresează cadrelor didactice care predau în școlile cu instruire în limbile minorităților naționale din Republica Moldova, având ca scop modernizarea metodelor de predare.
Acest program a ajuns la cea de-a treia ediție și reprezintă un efort comun asumat de Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova, Ministerul Educației din România și Ambasada României la Chișinău.
Cooperare educațională și schimb de experiență
Până în prezent, programul a asigurat formare profesională pentru 312 profesori din Republica Moldova. Începând cu anul 2024, cursurile de perfecționare au fost găzduite de șapte centre universitare majore din România, inclusiv poli academici din regiunea Moldovei, precum Iași, Suceava și Galați, alături de Cluj-Napoca, Brașov, Oradea și Timișoara.
Ministrul Educației și Cercetării de la Chișinău, Dan Perciun, a precizat în cadrul conferinței de lansare că investiția în calitatea resursei umane este esențială pentru sistemul de învățământ. Oficialul a punctat necesitatea unor metode moderne de predare pentru a crește nivelul de asimilare a limbii române în comunitățile alolingve.
La rândul său, Cristian-Leon Țurcanu, Ambasadorul României în Republica Moldova, a declarat că aceste cursuri transformă cadrele didactice în promotori ai dialogului și ai valorilor europene, consolidând legăturile dintre cele două state.
Stimulente financiare majore pentru atragerea tinerilor profesori
Dincolo de stagiile din universități din România, autoritățile de la Chișinău au detaliat un pachet mai amplu de politici publice menit să extindă aria de studiu a limbii române. Datele prezentate indică o direcționare clară a fondurilor către zonele rurale și regiunile cu deficit de personal.
Măsurile financiare și educaționale aplicate în prezent includ:
- Indemnizații de 375.000 de lei moldovenești acordate tinerilor profesori de limba română care aleg să se angajeze în mediul rural sau în UTA Găgăuzia.
- Scutirea de examenul de Bacalaureat: În acest an, 115 elevi au obținut automat nota 10 la proba de Limba și literatura română, după ce și-au echivalat competențele printr-un certificat de nivel B2.
- Educație multilingvă: 40 de instituții de învățământ au început să predea discipline nonlingvistice direct în limba română.
Investiții în infrastructura școlară și educație timpurie
Ministerul Educației a început implementarea unor „clase-model” dedicate predării limbii române în școlile cu predare în limba rusă. Aceste spații sunt dotate cu table interactive, echipamente digitale și mobilier nou. Două astfel de clase au fost deschise în 2024, alte șapte urmează să fie inaugurate în 2025, iar pentru 2026 este programată deschiderea a încă cinci săli.
Pentru a asigura o tranziție lingvistică eficientă, autoritățile au introdus în premieră funcția de profesor de limba română în grădinițele cu predare în limba rusă, permițând asimilarea limbii de la o vârstă fragedă.
Totodată, efortul de integrare lingvistică se extinde și la nivelul adulților. Conform Programului național privind învățarea limbii române (2026–2028), peste 8.500 de persoane sunt deja înscrise la cursuri gratuite susținute de la bugetul de stat.
